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[虹口] 好焦虑啊!

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发表于 2019-5-22 08:33 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国
新人! 看到今年幼升小的情况,自己小家伙两年后也要读小学了。目前就读了ef英语,自己在家四五快读给孩子识字,目前只有一两百的识字量。其他什么也没学,一方面怕小孩压力太大,另一方面又怕耽误小家伙前程。左右为难!
发表于 2019-5-22 09:37 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
同焦虑的老母亲
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发表于 2019-5-22 09:43 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
该学的还是要学的,现在不学,小学更累。。。
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发表于 2019-5-22 09:44 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
我们一年后就读小学了,这才开始焦虑。你们时间还多,规划一下,一切都不晚
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发表于 2019-5-22 09:44 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
我觉得……说句可能会被论坛主流观点鄙视的话……识多少字、数多少数、算到什么位次的加减,对于幼儿园阶段的小朋友真的不应该是重点配置,学习习惯和学习能力(不是指掌握了多少具体学科知识)、学习方法的培养才比较重要吧。大脑发育没到那个阶段,“学”的所有东西其实都只是记忆力而已。我就记得我儿子两岁半时因为玩逻辑狗涉及到比大小,怎么教都不会,差点把他兴趣给浇灭了,后来就还是玩积木乐高之类给他时间耐心等,等到三个月后再做自己就全会了。拔苗助长的危害我觉得就是在时间效率大大降低,现在你磨他一个星期好不容易学会的具体知识点,可能等几个月后五分钟他就轻松掌握了,那之前的一个星期你们玩点啥不好呢……
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发表于 2019-5-22 09:49 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海闸北区
两年后 我们也是2年后 准备对口还是拼私立!
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发表于 2019-5-22 09:54 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
如果一门心思私立的话。还是学,不然以后后悔
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 楼主| 发表于 2019-5-22 09:55 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
陈小猫 发表于 2019-05-22 09:44
我觉得……说句可能会被论坛主流观点鄙视的话……识多少字、数多少数、算到什么位次的加减,对于幼儿园阶段的小朋友真的不应该是重点配置,学习习惯和学习能力(不是指掌握了多少具体学科知识)、学习方法的培养才比较重要吧。大脑发育没到那个阶段,“学”的所有东西其实都只是记忆力而已。我就记得我儿子两岁半时因为玩逻辑狗涉及到比大小,怎么教都不会,差点把他兴趣给浇灭了,后来就还是玩积木乐高之类给他时间耐心等,等到三个月后再做自己就全会了。拔苗助长的危害我觉得就是在时间效率大大降低,现在你磨他一个星期好不容易学会的具体知识点,可能等几个月后五分钟他就轻松掌握了,那之前的一个星期你们玩点啥不好呢……

对 你家宝宝的情况 我也碰到过,过段时间自己就会了。我还是比较赞同你的观点
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 楼主| 发表于 2019-5-22 09:56 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
Lilyya 发表于 2019-05-22 09:49
两年后 我们也是2年后 准备对口还是拼私立!

所以在纠结,对口是二阶梯公办
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发表于 2019-5-22 10:27 | 显示全部楼层 来自: 上海静安区
陈小猫 发表于 2019-5-22 09:44
我觉得……说句可能会被论坛主流观点鄙视的话……识多少字、数多少数、算到什么位次的加减,对于幼儿园阶段 ...

很赞成,所以我非常满意娃是10月份出生,可以晚一年读书
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发表于 2019-5-22 12:42 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
janeyfly 发表于 2019-05-22 10:27
很赞成,所以我非常满意娃是10月份出生,可以晚一年读书

嗯,我家也是
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发表于 2019-5-22 13:38 | 显示全部楼层 来自: 上海静安区
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